ROLE ET RESPONSABILITES DU TUTEUR Présentiel
Dernière mise à jour : 21/08/2025
Description
Définition du tutorat et partage des représentations, expériences et difficultés rencontrées.
Les enjeux RH de la fonction tutorale pour l'entreprise.
Les dispositifs de formation en alternance :
- Le contrat de professionnalisation
- Le contrat d'apprentissage
Les missions du tuteur :
- L'accueil
- L'intégration
- La professionnalisation
- L'évaluation
- Les responsabilités juridiques
Apprendre en situation de travail
- Former en situation de travail et transférer ses compétences
- L'apprenant, les techniques de reformulation et de formalisation
- La méthode des phases et points clés
Objectifs de la formation
Connaître les enjeux, le rôle et les responsabilités du tuteur.
Acquérir une méthode simple, efficace et opérationnelle de transfert des compétences.
Acquérir une méthode simple, efficace et opérationnelle de transfert des compétences.
Public visé
Toute personne expérimentée et engagée, amenée à tutorer un nouvel arrivant en alternance
Prérequis
Absence de prérequis
Modalités pédagogiques
Exposé interactif, mises en situation et jeux
Moyens et supports pédagogiques
Exposés et échanges d'expérience
Modalités d'évaluation et de suivi
- Auto-évaluation sur les objectifs du programme
- QCM
- Certificat de réalisation de l'action de formation
Délai d'accès: 72 heures
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Savoir ce qu'est être "tuteur" en entreprise
Profil du / des Formateur(s)
La formation sera animée par Monsieur Jean-Luc FAVIER, Directeur de l'Académie Ponticelli.
Informations sur l'admission
Se rapprocher votre correspondant des Ressources Humaines ou votre Responsable Hiérarchique
Informations sur l'accessibilité
Cette formation prend en compte les besoins des personnes en situation de handicap. Nous recommandons aux participants de se rapprocher du référent handicap, Jean-Luc FAVIER, pour discuter des aménagements nécessaires.
Nous nous engageons à fournir des modalités et supports de formation adaptés, ainsi qu'une sensibilisation des intervenants aux enjeux de l'accessibilité afin de garantir une expérience d'apprentissage inclusive pour tous.